Автор дистанційного курсу

Шукаємо автора для розроблення дистанційних курсів для учнів профільної школи. Можна писати декілька курсів.

Фізична культура

• «Фізична культура» — базовий рівень, 35 годин.

Курс знайомить учнів із різними видами спорту, тому важливе глибоке розуміння їхньої специфіки, історії, правил ігор та змагань, основ суддівства, техніки й тактики.

Мистецтво

• «Інтегрований курс мистецтво» — базовий рівень, 35 годин;
• «Інтегрований курс мистецтво» — поглиблений рівень, 92 години.

Курс поєднує різні види мистецтва — візуальне, музичне, театральне тощо. Важливо вміти створювати творчі завдання, які дитина може виконати самостійно вдома, та використовувати цифрові ресурси: віртуальні музеї, аудіо- й відеоматеріали.

• «STEM-проєкт: від ідеї до втілення» — вибірковий предмет, 70 годин;

Курси можуть розробляти один або кілька авторів залежно від предметної спеціалізації.

Особливо цінним буде практичний досвід поза школою: науково-дослідна або лабораторна робота, участь чи керівництво STEM-гуртками та проєктами.

Що потрібно робити

Розробляти повноцінний навчальний контент для дистанційного курсу:

• структурувати навчальний матеріал відповідно до програми;
• створювати зрозумілі пояснення, приклади та практичні завдання;
• розробляти дослідницькі, проєктні та практикоорієнтовані завдання;
• добирати якісні цифрові ресурси, ілюстрації, відео, інтерактивні матеріали;
• адаптувати навчання до формату, у якому учень може самостійно опрацювати тему;
• враховувати міжпредметні зв’язки та рівень складності курсу.

Наші очікування

• педагогічна, профільна або відповідна предметна освіта;
• досвід викладання або роботи у відповідній професійній сфері;
• розуміння філософії НУШ та Державного стандарту профільної середньої освіти;
• розуміння компетентнісного та діяльнісного підходів;
• розуміння специфіки профільного навчання та різниці між базовим і поглибленим рівнями;
• навички роботи з цифровими інструментами: Canva, інтерактивними презентаціями, онлайн-дошками, ШІ тощо;
• грамотна українська мова.

Для окремих напрямів буде особливо цінним практичний досвід поза школою. 

Важливо

Ми шукаємо не автора традиційних конспектів уроків. Потрібно створювати повноцінні дистанційні уроки, за якими учень зможе самостійно опанувати тему: отримати пояснення, побачити достатньо прикладів, виконати практичні завдання та перевірити своє розуміння матеріалу.